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孩子戒网瘾父母不应粗暴管教

发布:hwjygw浏览:544次时间:2016-09-19
详细说明

      有一些孩子收不住心,掌控不了自己,动辄跑到网吧去打游戏,还有人干脆逃学整天泡在网上,尤其事漫长的假期,更是甚之。家长为此头痛不已。北医六院心理学教授王希林告诫这些孩子的家长,遇此情况切不可一味打骂、指责孩子,否则会让孩子更加沉迷网络。她指出,正是一些家长平时管教孩子时粗暴地采用批评、打骂、打击孩子自尊心的不当方式,导致孩子网络成瘾。

    孩子戒网瘾父母也得改错

    2005年10月,王希林教授带领她的研究生宋翠林对4名从初二到高一的网络成瘾孩子进行团体治疗,这也是科技部《儿童青少年行为问题的研究》课题的一个子课题。目前,她们经过两个半月的团体治疗,通过量表评估和主观测评,孩子们对网络的依赖程度下降,自我控制能力加强,学习态度更加积极,仅有一名孩子出现过反复。

    “我们一直努力让家长明白,批评的目的是教育孩子,而不是发泄自己的情绪。”宋翠林说,她们还进行了4次父母干预培训,让家长采用更有效的方式同孩子交流,使其家庭氛围得到很大的改善。现在不但家长认为孩子“变乖了”,孩子也反映父母“变和蔼了”、“不讲大道理”、“不说难听的话了”。

    老挑孩子毛病会使其自卑

    “我们共进行了10次团体治疗,孩子变化大的,家长的转变也很大。反之亦然。”宋翠林介绍说,有的孩子初来治疗时抱着“你不可能改变我”的心态,对治疗并不积极。而灰头土脸的家长也是带着一肚子苦水来抱怨孩子的种种不是。“家长的态度让孩子觉得自卑、狼狈,没有成就感,于是上网宣泄。”

    王希林认为,很多父母其实没有教育孩子的经验,更多人潜意识里学习的是父母对自己的管教方式,喜欢挑孩子的毛病,看不到孩子的优点。“家长要与孩子共同成长”,她指出,对家长的培训就是要降低他们的“倒霉感”,与他人一起面对共同的难题。

    发现孩子优点提高其自尊心

    第一次治疗时,王希林要孩子们在一张纸的两边列举出自己的20个优点和5个缺点。其中一个孩子的反应是:“太多了吧?我哪有这么多优点?”这种反应在王希林的预料之中,于是她启发孩子:“你的眼睛大、头发黑亮不都是优点吗?”随后,孩子们分别列举出十多个到近30个优点。最后,所有的孩子都找出20个自己的优点。

    父母评价重于老师同学认可

    网瘾复发鼓励比打骂有用

    有个男孩春节后又去网吧泡了一周,他的父母给宋翠林打电话求教。宋翠林叮嘱他们:“孩子回家后不要打骂,只说父母的担心和感受。”孩子回家后,爸爸没有批评他,只是给他做了一碗面条,孩子自己哭了。他很自责地给宋翠林打电话:“我怎么办?”宋翠林告诉他:“别灰心,这只是暂时的,你能主动给我打电话就是进步。”开学后,这个孩子再没进网吧。

    “如果现实当中促使孩子频繁上网的因素去不掉,孩子一时半会儿也难以彻底离开网络。”宋翠林表示,网瘾根除不掉孩子还会进网吧,此时如果再严厉地批评孩子,对其伤害比以前更大。因为孩子网瘾复发后,他比家长更灰心、难过和懊悔,会认为“我完了,就这样了”。因此,家长不要绝望,要鼓励孩子树立“我还有救”的信念。
 

(责任编辑:rxw)


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