免费注册联系我们
用户名: 密码: 验证码:
任何教育和成长,一旦偏离了人性,将会是毁灭性的开始!
最新公告: · 少儿文化艺术节通知· 首届少儿文化艺术节· 中国海维教育官网即日起广告招商· 国家归库人才人性素养导师全国统考2016年最后一期结束· 海维教育心理疏导卡及各种课程收费优惠活动 更多>>
  • 百度
  • 本站
海维热点
当前位置:首页 > 海维热点 > 人性素养导师教材

人性素养导师教材前言

发布:hwjygw浏览:747次时间:2016-09-30
详细说明

人性素养导师是国家新兴职业资质,国家认证。是贴心的服务,精神的享受。

人性素养导师将是服务于国人民生乃至全人类身、心、灵和谐健康的生力军和大趋势。

当今中国研究和应用的心理学是舶来于西方的“科学心理学”。 德国心理学家艾宾浩斯说过:“心理学有一个漫长的过去,却只有一个短暂的历史”。早期的心理学研究是前科学心理学时期,属于哲学的范畴,称为哲学心理学。哲学心理学的渊源和研究可以追溯到中国、埃及、希腊和印度等国度的上古和古代文明。

中国的《易经》哲学、《老子》哲学、儒家哲学、佛家哲学等对世界哲学乃至心理学的影响是根源性的。

哲学心理学主要是在探讨心身关系、天性与教养、自由意志与决定论、知识来源等四大议题。

心理学作为一门独立的实验学科是开始于1879年冯特在德国的莱比锡大学建立了第一个专门的心理实验室,“科学心理学”开始。冯特也因此被称为“心理学之父”。

“科学心理学”一百多年来对西方的心理问题的解决起到了主导性作用,但预期和预后的效果是不尽人意的。对东方主体文化性的中国人来说,无论是从心理健康的促进、心理问题的解决,还是人性素养的成长,或是人生幸福、事业的成就更是隔靴搔痒。已远远不能满足国民身、心、灵乃至社会和谐健康发展的需求。因为心理学是研究人大脑意识的学问。东西方文化根与魂的差异,必然产生意识的另异,必然促使人性素养的迥异。

人性是心灵的本源,心灵是人格的根源,人格是性格的基础。所以,研究人性,研究并应用人性心理学,从而,提升人性素养是决定人生幸福快乐,事业成就快乐,人类和谐快乐,社会发展快乐的本源、根本、基础,更是解决问题的首要和根本理论体系和有效实操体系。这都是《海维教育》心能学的范畴。更重要的是,虽然人性素养导师、人性心理学诞生于中华,可他是适用于全人类的。因为,人性学、人性心理学是研究人的本性、特性、属性、社会性、文化性等内外兼修的学科。

一切不开心、不快乐、不幸福、不愉悦、不如意,一切郁闷、痛苦、纠结、恐惧、忧郁等等,都源于人性素养的匮乏、偏颇。

人性、情感、性爱、婚姻、家庭、亲子,社交、生涯、事业、管理、人生,是人性的体现和效应体系。

人性、情感、性爱、婚姻、家庭、亲子,是人之本,家族之本,民族之本,团体之本,国家之本,社会之本,人类安康之本,是人与自然和谐共生的专属入场券、通行证。读懂、成长、应用好这些,是人生快乐、国泰民安、人类与自然和谐共生的国计民生之大计,是人类健康和谐发展的大幸事。从而,方能成就社交、生涯、事业、管理、人生。

所以,人性素养的修为提升才能成就快乐幸福人生!

人性密码解读,情感密码解读,性色密码解读,爱情密码解读,婚姻密码解读,婚外情密码解读,家庭、家族密码解读,亲子密码解读,社交密码解读,生涯密码解读,事业密码解读,管理密码解读等等,是人性素养导师的天职工作。      

法理不同,万法归宗,万法归一。归宗,归一,就是归道,归于一个混沌能量体。即天、地、人三才大道。天、地、人都是相对的阴阳平衡体,这个平衡体即是存在。例如,男女、夫妻要成长、发挥、享用角色效应,母亲之象,母亲之效;父亲之象,父亲之效。阴阳交合、阴阳平衡,从而,产生生命,滋生人性,这就是性命。从而,成长人性素养,产生人性即效价值信念。

人生百年转瞬即逝,匆匆而来匆匆而去。太史公曰:“天下熙熙皆为利来,天下攘攘,皆为利往。”如何在如此匆急的人生轨道上留下浓墨重彩的一笔,如何在短暂的人生舞台上表演得有声有色,如何在平凡或非凡的背景下做出快乐幸福的事迹,如何使得我们的人性和谐平衡,我们的社会祥和安康。是与我们每个人息息相关的问题,更是我们每个人所关注的问题。而盲目地生活只会走进人性的死胡同。要想活得快乐、幸福,要想有所作为、有所成就,就要活出自己的味道,活出自己的滋味;活出自己的颜色,活出自己的色彩。

国家兴盛,重要的是科教,科教即一是科学发展,二是教育。教育的重中之重是人性素养教育,人性素养提升,人性和谐发展。教育就要从人性教育抓起,从人性素养提升开始。教育不是说教,教育不是填鸭,教育不是一方强加于一方,教育不是智力开挖。教育是心灵的塑造,教育是人格的健铸,教育是性格的提炼,教育是修养,教育是涵养,教育是素质,教育是素养。科学的发展没有人性素养的和谐健康,那将是多么可怕的事情。从此意义上讲,这一切就是人性,就是人性素养,是《海维教育》心能学。

通过人性素养导师课程培训,使我们懂得修炼自己要有海纳百川的胸怀,维修自真的素养。你有多大的胸怀,就可能有多大的成就。

作为人性素养导师,首先要内观、自修,看清自己的心,读懂自己的心,不断开创自己的心,不局限于自己的心。

21世纪是心灵科学、生命科学的时代,每个需要成长的人都要修炼自己的道行和德操,修复道法自然和谐平衡的真我。

修炼还要道术和一,启发智慧,拯救心灵,排解障碍,贴近生活,创造和谐。积极鲜活的活出自己快乐幸福,方可努力做真正的人类心灵工程师。

昨天的一切,都不代表现在,要想活好明天,就得修炼、生化、享受现在。

当今社会,实操科学很难解决心灵的问题,解决心灵的问题需要的是心能学,需要人性素养的修为和提升。因此,我们感悟大自然,使我们的心灵得到陶冶和升华。阴阳要平衡,要找准自我,生化自我,调谐自我,从而,实现快乐幸福的自我。继而,才有可能去帮助需要帮助的人。通过人性素养导师课程的学习,我们懂得回归中华民族的根,回归是为了更好的应用与发展。中华民族博大精深的经典文化是自然和谐的存在,是我们成长发展坚实的根基。

个体或团体,只有了解了人性读懂人性,才能对错综复杂的人际关系和社交行为、动机、目标进行有效的学习、引导和管理,才能根据个体或团体不同的成长、发展阶段提出更高更能发挥个体或团体心能的人性成长愿景。

人性化管理,人性化设计,作为的人性化,越来越充斥世人的眼球和耳膜。可是,世人总感觉不是自己想要的或根本就达不到自己想要的种种人性化,那是因为人性的迷茫、或者说是对人性的误解。    

我们人类,情感、事业,民生、人生,这一切维系的根源,在于我们的健康。我们的健康包含:心理健康和生理健康。生理健康可以彰显心理健康,而心理健康却制约、影响着生理健康。21世纪,威胁人类生命的最大杀手,就是心理健康问题。21世纪是信息时代,是科技、知识迅猛发展的时代,是竞争的时代。其实这种说法或信念早已过时了。心理健康的根源在于人性的和谐,人性素养的修为提升。21世纪是心灵的时代,是人性成长的时代,是心能学的时代。一切的根源在于人性,在于人性素养。

21世纪,人们在各种不同层面上感知着、适应着这个瞬变的时代。我们国家也进入了一个经济相对稳健发展、构建和谐社会的空前时期。随着工作、学习、生活、社交等节奏的加快,各种心理压力也愈来愈大,因而,发生了许多我们始料不及、不可驭控,而且,令我们茫然、悲悯、痛疚、悲怆的事端。据最新研究分析,有多达22种儿童常见心理疾病;由于缺乏人文关怀的应试和功利化教育,影响了学生兴趣的培养,中学生经常回答的语言,“不知道”、“随便”、“无所谓”; 由于独生子女“中性化”, 青春期女生性别认同出现模糊,女生暴力事件增多,近年来愈演愈烈。身为女孩子,却想像男性那样变成强势,于是模仿男性那样抽烟、爆粗口甚至打人……这林林总总折射出当代青少年群体乃至当代人价值观的变化,人性的扭曲。这些仅仅靠心理学已经爱莫能助了。

通过本课程的学习,使学员通过理论基础知识和实操技术相结合的学习,系统学习、掌握《海维教育》-多维素质教育学及其心能学、人性学、人性心理学原理和实操应用技能,深入全面的了解、掌握人性素养导师的理论体系和实操技能体系。提升自我人性素养,经国家相关部门审批认证,从而,帮助愿意提升人性素养,使得人生更加快乐幸福的个体、家族、团体等。还有帮助因人性素养的缺失、偏颇引起的影响生存质量、人文和谐,困惑人生的个体、家族、团体等,提升人性素养,解决、解除相应问题和人生困扰,促进人类心灵和谐,社会和谐。从根本上提升人类人生快乐、幸福指数。绿色思维,修心立命,继学往圣,万世太平。


0372-6888369 18537266369